Hacer preguntas interesantes y abiertas es un modo efectivo para motivar a los estudiantes a pensar profundamente y para proveerles de un contexto significativo para el aprendizaje. Cuando a los estudiantes se les suministran preguntas para las cuales están verdaderamente interesados en hallar sus respuestas, se comprometen. Cuando las preguntas les ayudan a ver las conexiones entre la materia de estudio y sus propias vidas, el aprendizaje tiene significado. Podemos ayudar a nuestros estudiantes a volverse más independientes y motivados formulando las preguntas apropiadas. Pero, ¿Cuáles son las preguntas apropiadas?
Las preguntas orientadoras del plan de unidad proveen una estructura para organizar la indagación a lo largo de los proyectos, guían la unidad de estudio e incluyen preguntas esenciales, de unidad y de contenido.
Las preguntas estimulan la indagación, la discusión y la investigación. Las buenas preguntas involucran a los estudiantes en el pensamiento crítico.
Responda:
¿De qué modo las preguntas orientadoras del currículo pueden favorecer el aprendizaje de los estudiantes?
Las preguntas del currículo favorecen a los estudiantes porque les ayuda a tener direccionalidad sobre sus aprendizajes y a cumplir con sus metas propuestas.
ResponderEliminarFavorecen porque:
ResponderEliminarLos estudiante tienen mayor posibilidad de convertirse en aprendices autónomos,porque están interesados en las respuestas y permiten desarrollar su pensamiento crítico y creatividad.
Martín dijo
ResponderEliminarLas preguntas permiten al estudiante orientar la solución de un problema.
Favorecen el aprendizaje de los alumnos por que se convierte en una estrategia educativa integral, convirtiendo en aumentar el conocimiento y haciendo sus habilidades más elevadas de los estudiantes, incrementando sus capacidades mentales como capacidades de análisis y de síntesis, también mejora la habilidad de investigar, siendo un proceso relevante para lo que queremos conseguir el nuevo perfil del estudiante del siglo XXI.
ResponderEliminarLas preguntas orientadoras proveen una estructura para organizar la indagaciòn a lo largo de los proyectos y promueven el pensamiento a todo nivel. Ellas ayudan al estudiante a reconocer el "por que" y el "como" y estimulan la indagación, la discusión y la investigación. Asì como involucran al niño o niña en el pensamiento crítico. Para responder los estudiantes deben examinar los temas con profundidad sus propios significados y respuestas a partir de la información que recopilan.
ResponderEliminarLas preguntas orientadoras favorecen porque: Los niños(as)tienen la oportunidad de convertirse en los protagonistas de sus aprendizajes, es decir se motiva a que desarrollen su pensamiento crítico y creativo.Además se fomente la investigación.
ResponderEliminaral realizar excelentes preguntas a los alumnos, despiertan su creatividad, rescatan conocimientos previos, aplican estrategias innovadoras para desarrolorarla,es una manera de involucar al alumno(a) en la clase.
ResponderEliminarMARIA LUISA DIJO
ResponderEliminarLas preguntas orientadoras aplicadas a los estudiantes nos permiten darle diversas oportunidades para desarrollar el interes del tema que se esta tratando, lo cual nos lleva a despertar sobre lo formulado.
Las preguntas orientadoras actúan como la brújula que va a ayudar a orientar nuestro trabajo en base a las necesidades e intereses de nuestros educandos. Nos va a permitir desarrollar un trabajo más óptimo en el aula.
ResponderEliminarLas preguntas inducen al alumno a generar nuevos conocimientos.Permite que aprenda con más entusiasmo generando discusión,comunicación y critica.
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