REFLEXIÓN SOBRE TU APRENDIZAJE

 Estimados docentes , ha sido una satisfación evidenciar su interés y motivación por mejorar su desempeño en la integración de las TIC , elaborando productos en el rol del docente y del estudiante, asumiendo el compromiso de mejorar los aprendizajes en nuestros alumnos(as) con las herramientas web 2.0 (Blog,wiki,correo electrónico,chat)porque navegar en internet es una experiencia innovadora y de gran impacto para los estudiantes ,por lo tanto debemos aprovechar este recurso para desarrollar capacidades y formar actitudes positivas en el uso de la web .Es importante recordarles que el aprovechamiento de este recurso debe ir acompañado de estrategias y actividades adecuadas en nuestras sesiones de aprendizaje para lograr alcanzar las capacidades que deseamos en nuestros alumnos(as)."Los computadores no hacen magia, los educadores sí"

Y finalizo contándoles que ha sido emocionante haber obtenido logros en este curso ,mil disculpas por el problema de conectividad de internet de fundación telefónica y me despido sugeriéndoles contesten estas preguntas sobre la reflexión de su aprendizaje . Muchísimas gracias y éxitos en sus innovaciones con las TIC.

¿Cómo mejorarás tu aprendizaje?

MÓDULO N°5: EVALUAR LOS PROYECTOS DE LOS ESTUDIANTES

 La evaluación de los productos de los estudiantes requiere de diversos instrumentos como:guías de puntuación y las listas de cotejo para evaluar el contenido, el aprendizaje y el pensamiento de orden superior durante todo un proyecto o unidad.

Los estudiantes necesitan la oportunidad de aprender y poner en juego muchas habilidades nuevas; por ejemplo:

• Crear y usar planes, listas de cotejo y matrices de valoración de proyectos;
• Plantearse preguntas reflexivas para pensar y autoevaluar su propio aprendizaje;
• Establecer metas, definir tareas y predecir lo que se aprenderá;
• Identificar dificultades en el aprendizaje y estrategias para superarlas;
• Dar retroalimentación de sus compañeros y recibirla de parte de ellos.

Cuando los estudiantes se involucran en la evaluación hasta este punto, desarrollan sentimientos de control sobre el aprendizaje y se ven a sí mismos como capaces.

  ¿Cómo involucro a los estudiantes en el proceso de evaluación?

MÓDULO N°4:CREAR EJEMPLOS DE APRENDIZAJE

Diseñar y crear un ejemplo en rol de estudiante con el objetivo de mostrar los posibles resultados del aprendizaje trae beneficios para el docente porque puede tener ideas de los productos que elaboran sus estudiantes al finalizar un proyecto,utilizando  herramientas como blog,wiki,presentación multimedia y que responden a las preguntas orientadoras del plan de unidad, además de desarrollar la creatividad y el pensamiento de orden superior(análisis y síntesis)

Los estudiantes pueden crear un producto en diferentes momentos del desarrollo de la unidad y con diferentes propósitos. Por ejemplo, pueden crear una presentación para establecer un proyecto de servicio comunitario o una publicación para sintetizar su aprendizaje al final de una unidad.

Usted ha creado su ejemplo como si fuera un estudiante. Considerando el tipo de contenido que espera que los estudiantes presenten, la edad y el público.Piense de qué forma se alcanzarán los objetivos enfocados en el aprendizaje del estudiante y cómo el producto final lo ayudará a lograr las metas del aprendizaje.

¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?

¿CÓMO CREAR UN BLOG?

¿ Utilizarías un blog en tu sesión de clase?

MÓDULO N° 3: HACER CONEXIONES

El concepto de Web 2.0 (la nueva web interactiva) está transformando la interacción, comunicación y colaboración de las personas en todo el mundo. Los sitios Web 2.0 permiten a los usuarios hacer algo más que recuperar la información. Los usuarios pueden disponer de los datos de su sitio Web 2.0 y ejercer el control sobre esos datos. Estos sitios invitan a los usuarios a añadir información y tienen por objetivo facilitar la creatividad, la colaboración y la participación.

Algunos de estos recursos para su aplicación en el aula son los blogs se  usan para compartir información y opiniones con los lectores y solicitar retroalimentación y discusión. Los blogs suelen presentar la forma de un diario que se actualiza periódicamente con nuevas anotaciones.Su uso pedagógico puede ser para: anotaciones en forma de diario, listas de fuentes de investigación, reflexiones sobre el aprendizaje, recopilación de respuestas a ideas y temas de debate relevantes para la materia, entre otros.

Los wikis son sitios web colaborativos configurables para que los pueda editar cualquier usuario o solo aquellos designados. El creador de un wiki puede ser notificado de todos los cambios, hacer seguimiento y observar el desarrollo del contenido del sitio.Su uso pedagógico puede ser para redacción en grupo, desarrollo de una web colaborativa, compartir hallazgos de investigaciones, planificación de proyectos, recopilación de información, entre otros.

¿Cómo puede Internet mejorar la enseñanza y de esa manera enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?